NOVITA' BIBLIOGRAFICHE

AMBIENTE

Altamore G., Qualcuno vuol darcela a bere: acqua minerale, uno scandalo sommerso, Genova, F.lli Frilli ed, 2003! (BR).

Bassi A., Guida alla flora della pineta di San Vitale, Ravenna, A. Longo Editore, 2004 (AL).

Castaldini C., Energia nucleare. Caratteristiche e conseguenze del più potente sistema mai creato dall"uomo, Bologna, A. Perdisa ed., 2005 (AL).

La questione nucleare non è più all’attenzione dell’opinione pubblica da anni. Evitando oscuri approfondimenti, l’autrice delinea il quadro della situazione attuale analizzando le implicazioni speciali del "sistema nucleare” e rispondendo al contempo ad un’esigenza diffusa di chiarezza su un tema complesso e ignoto ai più.

Comune di Roma, Sviluppo locale partecipato. Diritti e ambiente al centro di un’altra economia, Assessorato alle Politiche per le Periferie, Roma, Comune di Roma, 2004 (AL).

Dormire un poco. Ostelli, convitti, foresterie: l’ospitalità a basso costo per tutte le età in Italia, Milano, Geen Volunteers ed., 2004 (AL).

Legambiente Onlus, Rapporto 2004. La gestione della fauna italiana, Montepulciano (SI), ed. Le Balze, 2005 (AL).

Pallucchi V., Giuliani R. e Pietrarota A. (a cura di), A scuola di energia con il COBAT e Legambiente, Roma, s.n., 2005 (AL).

Le continue emergenze ambientali degli ultimi anni mostrano sempre più marcatamente la necessità di porre le basi di una cultura condivisa per uno “sviluppo sostenibile”. Con il progetto “Compatibilmente”, pertanto, il COBAT prosegue nel proprio impegno rivolgendosi al mondo della scuola.

Sbilanciamoci, Come si vive in Italia? Indice di Qualità Regionale dello Sviluppo (QUARS)/2005, s.l., s.n., 2005 (AL).

Una classifica delle regioni italiane applicando il QUARS, Qualità Regionale di Sviluppo, indice alternativo per misurare la qualità di sviluppo nelle regioni italiane elaborato nel 2003. Una fotografia del nostro paese diversa da quelle realizzate utilizzando gli indicatori classici, il PIL in primo luogo.

CARCERE

Caritas Italiana, Liberare la pena: Comunità cristiana e mondo del carcere: Percorsi pastorali, Bologna, EDB, c2004 (BV).

CITTADINANZA - PARTECIPAZIONE

Bonomi A. [et al…], La società delle paure: (fare comunità nella disapora), (Communitas n. 1), Milano, Società editoriale Vita Non Profit, 2005 (BV).

COOPERAZIONE INTERNAZIONALE

A Sud (a cura di), Capovolgere il debito. Per un’economia dei diritti, Roma, s.n., 2004 (AL).

Albanese G. [et al…], Obiettivo Africa. Il G8 di Gleneagles e i Millenium goals, Milano, Società editoriale 'Vita Non Profit’, 2005 (BV).

Dossier che sviluppa ed integra i materiali raccolti durante la campagna “Sbilanciamoci!”, in occasione delle “Giornate per la cooperazione” promosse a Roma dal Ministero degli Affari. Di fronte a questo evento auto-celebrativo e di facciata non potevano mancare la critica e la denuncia dello sfascio della cooperazione italiana.

Pittau M., Economie senza denaro. I sistemi di scambio non monetario nelle economie di mercato, Bologna, EMI, 2003 (AL).

Programma delle giornate della III Edizione del Forum annuale di “Sbilanciamoci!”, dal tema “L’impresa di un’economia diversa”, raccolto nello slogan: “dall’economia del privilegio alla società dell’uguaglianza”, che lascia intravedere la necessità di superare il neoliberismo per mettere al centro il valore dei diritti, dell’ambiente e della pace.

Sbilanciamoci, Loro a Cernobbio …noi a Corviale. L’impresa di un’economia diversa, Roma, DigitaliaLab, 2005 (AL).

Sbilanciamoci, Rapporto 2005 sulla cooperazione allo sviluppo in Italia, Napoli, GraficArte, 2005 (AL).

EDUCAZIONE INTERCULTURALE

Aime M., Fiabe nei barattoli. Nuovi stili di vita raccontati ai bambini, Bologna, EMI, 1999. (CS).

Fouad A. K., Martiniello M., Tosolini A., La città multiculturale. Identità diversità pluralità, Bologna, EMI, 2002 (CS).

Bevilacqua G., Didattica interculturale dell’arte, collana ‘I quaderni dell’intercultura’, Bologna, EMI, 2001 (CS).

CIES, La mediazione linguistico-culturale nella pubblica istruzione, Roma, CIES, 2001 (CS).

Di Capita M., L’interculturalità nella scuola materna, collana ‘I quaderni dell’intercultura’, Bologna, EMI, 1999. (CS).

Di Modica V., Di Rienzo A., Mazzini R., Le forme del gioco. Tecniche espressive per i laboratori interculturali, Roma, Carrocci Faber, 2005 (AL).

Il volume riunisce le proposte didattiche per l’educazione interculturale, il gioco cooperativo, il laboratorio teatrale e il teatro dell’Oppresso. Vengono fornite indicazioni metodologico – operative per l’acquisizione dei materiali proposti.

Favaro G., Fumagalli G., Capirsi diversi – Idee e pratiche di mediazione interculturale, Roma, Carocci ed., 2004 (CS).

Hibiscus, Parole non dette – Funzioni di base, Brescia, Tannini ed., 2002 (CS).

Hibiscus, Parole non dette – Guida per l’insegnante, Brescia, Tannini ed., 2002. (CS).

Jergovic M., Le Marlboro di Sarajevo, Piacenza, Libri Scheiwiller, 2005 (AL).

La cronaca dell’assedio di Sarajevo fa da sfondo ad una serie di racconti nei quali l’atrocità della guerra si manifesta nei dettagli della vita quotidiana, soffocando la speranza di un futuro di pace e stabilità.

Khalid C., Salaam, Italia!, Reggio Emilia, Aliberti ed., 2005 (AL).

Khalid è un ragazzo di poco più di vent’anni, ma cresciuto in fretta. Nato in Marocco, all’età di nove anni ha lasciato il suo Paese per ricongiungersi col padre, emigrato in Italia. Da quel momento è iniziata per lui una nuova vita e una nuova identità: musulmano e italiano. Islam e Occidente si trovano a contatto, nella dimensione pubblica come in quella privata,  ma Khalid ha imboccato la via del dialogo, del rispetto reciproco e della convivenza possibile.

Lazzarato F., La vecchia che ingannò la morte. Fiabe della tradizione albanese, Milano, Arnoldo Mondadori Editore, 2004 (AL).

Il testo raccoglie ventuno fiabe albanesi tradotte in lingua italiana per favorire il confronto/incontro con la cultura albanese. Esse sono legate alla tradizione contadina e narrano di paradossali avventure nelle quali orchi, streghe cattive e sciocchi personaggi hanno la peggio. La raccolta è corredata da schede di approfondimento sulla storia, la geografia, la religione e gli usi e costumi dell’Albania. 

Lazzarato F., L’erede dello sceicco. Fiabe della tradizione maghrebina, Milano, Arnoldo Mondadori Editore, 2004 (AL).

Il testo raccoglie dieci fiabe marocchine, quattro algerine, tre tunisine e due berberi tradotte in lingua italiana per favorire il confronto/incontro con la cultura e la tradizione maghrebina. Esse narrano le avventure dell’astuto Giuha, di principi beduini, di cammelli sapienti e magici orchi. La raccolta è corredata da schede di approfondimento sulla storia, la geografia, la religione e gli usi e costumi del Maghreb.

Lazzarato F., Il pappagallo che fa Cra – Cra. Fiabe della tradizione brasiliana, Milano, Arnoldo Mondadori Editore, 2005 (AL).

Il testo raccoglie diciannove fiabe brasiliane tradotte in lingua italiana per favorire il confronto/incontro con la cultura e la tradizione brasiliana. Esse narrano di creature magiche e leggendarie, delle origini del mondo e di furbi avventurieri. La raccolta è corredata da schede di approfondimento sulla storia, la geografia, la religione e gli usi e costumi dell’Albania. 

Lepore L. e Buccoliero E. (a cura di), La scuola a/ha più voci: per una cultura della intercultura. Problematiche e prospettive della mediazione linguistico – culturale nelle scuole ferraresi: Atti Convegno, Ferrara, Comune di Ferrara - Servizio Istruzione e formazione, 2002 (PR, BR).

Mantovani G., Intercultura: è possibile evitare le guerre culturali?, Bologna, Il Mulino ed., 2004 (BR).

Miltenburg A., Surian A., Apprendimento e competenze interculturali. 20 giochi e attività per insegnanti ed educatori, (collana ‘I quaderni dell’intercultura), Bologna, EMI, 2002. (CS).

Ongini V., Lo scaffale multiculturale, Milano, Mondatori ed., 1999 (BR).

Osella C., Bergadano A., In viaggio con Raf bambino zingaro, Torino, Ed Gruppo Abele, 1984. (CS).

Ventura G., Prisma – Guida al vocabolario interculturale illustrato, Bologna, EMI, 1998 (CS).

Ventura G. (a cura di), Lingua urdu, Bologna, ed. Missionaria Italiana, 2001! (BR).

Zanetti F., Educare alla cultura zingara, Bergamo, ed. Junior, 2001 (CS).

DISABILITA’

Brandi G. (a cura di), Il cittadino e l’amministratore di sostegno: Un nuovo diritto per i malati di mente (e non solo), (I Quaderni, 24), Firenze, CESVOT, 2005 (BV).

Centro H (a cura di), Guida ai diritti, all’opportunità e ai servizi per le persone con disabilità del Distretto Centro Nord di Ferrara: Guida 2005, Ferrara, Centro H, 2005 (AL, BV).

Collins P., Né giusto né sbagliato: avventure nell’autismo, Milano, Adelphi ed., 2005 (BR).

Dixon H., L’educazione sessuale dell’handicappato, Trento, Centro Studi Erickson ed., 1993 (BR).

Frescura L., Il cuore sulla fronte: due ragazze, l’handicap, la vita, Milano, Fabbri ed., 2005 (BR).

Imprudente C., Vita: riflessioni sulla cultura dell’handicap, Bologna, Thema ed., 1990 (BR).

Pavone M., Personalizzare l’integrazione: un progetto educativo per l’handicap tra professionalità docente e dimensione comunitaria, Brescia, La scuola ed., 2004! (BR).

SO.LE.VOL. [et al…], L’amministratore di sostegno: conoscere la legge, accompagnare le scelte: Guida alla lettura della legge, Lecco, Centro di Servizio Solidarietà di Lecco Volontariato, 2005. (BV)

DISAGIO GIOVANILE

Baraldi F. (a cura di), Giovani e alcol. Un modello di prevenzione per l’abuso alcolico e gli incidenti stradali, Milano, FrancoAngeli ed., 2005 (PR).

In questo libro emerge chiaramente la necessità di interventi che consentono di conoscere innanzitutto cosa comporta l’assumere alcol e, quindi, il maturare una maggiore autoconsapevolezza. Da queste considerazioni è nato il progetto “Ai lidi con camper”, che si è svolto in prossimità della costa ferrarese durante le estati dal 2001 al 2004.

Beccaria F. (a cura di), Sul filo del rischio. Prevenzione del rischio tra giovani e prevenzione dei traumi cranici, Milano, FrancoAngeli ed., 2004 (PR).

Buccoliero E. e Maggi M., Bullismo, bullismi. Le prepotenze in adolescenza dall’analisi dei casi agli strumenti d’intervento, Milano, FrancoAngeli ed., 2005 (PR).

Il libro propone stimoli alla comprensione e strumenti di prevenzione e contrasto al bullismo, con la convinzione sottesa che tutti possono sempre fare qualcosa, ognuno dalla propria angolazione e con diverse potenzialità ed alleanza. E’ articolato in quattro filoni: i fattori protettivi, il riconoscimento del problema, gli strumenti d’intervento e un percorso di sostegno alle persone in difficoltà.

Buccoliero E. (a cura di), Il bullismo non è un gioco da ragazzi. Il fenomeno delle prepotenze nelle scuole superiori della provincia di Ferrara, (I quaderni di PROMECO), Ferrara, PROMECO, 2005 (PR).

La ricerca riassume i risultati salienti in 8 scuole superiori, con un questionario proposto ad oltre 1.500 ragazzi del biennio. I contenuti: la presenza del fenomeno e le sue modalità; le dinamiche di gruppo, tra compagni e sui mezzi di trasporto utilizzati dagli studenti pendolari; i protagonisti vittime, bulli e bullivittima; la cultura delle prepotenze; le richieste d’intervento da parte dei ragazzi.

Buccoliero E. (a cura di), Crescere insieme liberi dalle prepotenze. Report del progetto di prevenzione e contrasto del bullismo nelle scuole della provincia di Ferrara 2001 – 2005, Ferrara, Tipografia SATE, 2005 (PR).

Di Pietro M. e Dacomo Monica, Fanno i bulli, ce l’hanno con me: manuale di autodifesa positiva per gli alunni, Trento, Erickson ed., 2005 (BR).

Neresini F., Ranci C., Disagio giovanile e politiche sociali, Roma, Nuova Italia Scientifica ed., 1992 (BR).

PROMECO (a cura di), Bulli … Sballati. Storie di Tonio Priccosballo, Cento, Siaca Arti Grafiche, 2005 (PR).

Un fumetto pensato per ragazzi delle medie inferiori o degli ultimi anni delle scuole elementari. Una piccola storia di scuola: Mario vittima di scherzi e prese in giro da parte di alcuni ragazzi della sua classe, trova infine la solidarietà dei compagni e il bullo, Beppe, capisce le conseguenze delle proprie azioni, confessa le proprie debolezze e avvia su una nuova base i rapporti con i coetanei.

DROGHE – TOSSICODIPENDENZA

Amendt G., No drugs no future: le droghe nell’età dell’ansia sociale, Milano, Feltrinelli ed., 2004 (BR).

Lasciateci puliti: programma per la prevenzione del fumo a scuola, Ferrara, Azienda USL Ferrara, stampa1998 (BR, PR).

Peer education: nuovi stili di consumo, nuove strategie d’intervento, Torino, Ega ed., c2003 (BR).

Rigliano P., Piaceri drogati: psicologia del consumo di droghe, Milano, Feltrinelli ed., 2004 (BR).

Wishnia S., La cannabis: proprietà, storia, impieghi, folklore, Roma, L’airone, c2004 (BR).

DONNE

Amadei N., Con voce di donna: Migranti dall’Est, straniere di casa, (Supplemento al n. 5/2005 di Animazione Sociale), Torino, ed. Gruppo Abele, 2005 (BV).

Bertini F. (a cura di), Medioevo al femminile,Bari, Laterza ed., 2005 (BR).

Dopo il golpe del 24 marzo 2006, le madri argentine di Plaza de Mayo ebbero il coraggio di sfidare la dittatura, decise ritrovare i figli scomparsi. Non si tratta di un racconto delle vittime, ma di un racconto di resistenza, della vita sulla morte.

Lanfranco M. (a cura di), Il web delle donne: Guida ai siti femminili in Internet, Genova, Erga ed., 2002 (BV).

Padoan D., Le pazze. Un incontro con le Madri di Plaza de Mayo, Milano,Tascabili Bompiani, 2005 (AL).

Progetto West, Storie di vita. La tratta delle donne a scopo di sfruttamento sessuale dell’Est Europa, Bologna, Regione Emilia – Romagna, 2004 (CS).

Servizio Statistica del Comune di Ferrara (a cura di), Indagine sulla vita delle donne ferraresi fra 55 e 69 anni: Anno 2004, Ferrara, Comune di Ferrara, 2004 (BV).

Siroli A. [et al…], Non solo parole: Vocabolario dell’UDI di Ferrara: 1945-2005 Sessantesimo dell’UDI di Ferrara, (Quaderno n. 12 – Novembre 2005), Ferrara, Comune di Ferrara, 2005 (BV).

FAMIGLIA

Nardone G., Modelli di famiglia: Conoscere e risolvere i problemi tra genitori e figli, Milano, Ponte delle Grazie ed., c2001. (BV)

GIOVANI

Bugini F. e Imbimbo L. (a cura di), Uno di loro: adolescenza e Sindrome di Asperger, Genova, F.lli Frilli ed., 2005 (BR).

Castoldi I., Figli per sempre, Milano, Feltrinelli ed., 2005 (BR).

Crepet P., I figli non crescono più, Torino, Einaudi ed., 2005 (BR).

Marangi M. e Mosca U. (a cura di), Gioventù catodica: ragazzi, cinema, tv, Torino, Celid ed., 2004 (BR).

Strauch B., Capire un adolescente: come cambia il cervello dei ragazzi tra i 13 e i 18 anni, Milano, Oscar Mondatori, 2005 (BR).

Calabrese M., Cazzola P., Trabucco P. (a cura di), Terzo convegno nazionale: Culture e letterature della migrazione “Oralità e scrittura”: Ferrara, 25-26-27 marzo 2004: Atti del convegno ed esperienze didattiche, Ferrara, Comune di Ferrara, 2005 (BV).

Caritas, Migrantes, Immigrazione: dossier statistico 2004: XIV rapporto sull’immigrazione, Roma, Idos ed., stampa2004 (CS, BR, AL).

Cooperativa Caracol, Nuovi cittadini in Europa, Nuovi diritti nelle città, Padova, ed. Melting Pot Europa, 2004 (CS).

Goody J., Islam ed Europa, Milano, R. Cortina ed., 2004 (CS).

IMMIGRAZIONE

La vita altrove – Storia dei migranti e migrazioni da e verso l’Italia, Roma, L’Unità, 2004 (CS).

Merlo R. e Capuzzo R. (a cura di), Abitare le relazioni con i giovani: Camper, citta-tende e altro: La prevenzione di processo, Milano, FrancoAngeli ed., c2005 (BV).

Pastore F., Dobbiamo temere le migrazioni, Roma, Laterza ed., 2004 (CS).

Rampini F., Il secolo cinese. Storie di bambini, città e denaro dalla fabbrica del mondo, Milano, Saggi Mondatori ed., 2005 (CS).

Rapporto sulla popolazione nomade presente nei campi di sosta, transito e nei centri d’accoglienza della Regione Emilia Romagna, Bologna, Regione Emilia-Romagna, 2005 (CS).

Tarozzi M., Cittadinanza interculturale: esperienza educativa come agire politico, Milano, La nuova Italia ed., 2005 (BR).

Turco L., I nuovi italiani. L’immigrazione, i pregiudizi, la convivenza, Milano, Mondadori ed., 2005 (CS).

Wheatcroft A., Infedeli: 638-2003: il lungo conflitto tra cristianesimo e islam, Bari, Laterza ed., 2004 (BR).

Yards Ciccarelli O., Vita di zingaro: storia di un popolo e di una filosofia, Firenze, L’Autore Libri ed., stampa2004 (BR).

Zavatti P., Patirbisogna: storie di emigrati emiliano-romagnoli e di nuovi cittadini immigrati fra noi, Cesena, Il ponte vecchio ed., 2005 (BR).

LEGISLAZIONE

Balbo P., Extracomunitari, Torino, G. Giappichelli ed., 2004 (CS).

Bonacina R. [et al…], Guida alla nuova legge sulle donazioni, Milano, , Società editoriale ‘Vita Non Profit’, 2005 (BV).

Di Maio L., Proto M., Longarzia M. C., Manuale di legislazione sugli stranieri, Roma, Laurus Robuffo ed., 2004 (CS).

Il nuovo diritto sull’immigrazione, Milano, Ipsoa ed., 2003 (CS).

Nascimbene B., Diritto degli stranieri, Padova, Cedam ed., 2004 (CS).

MINORI

Angelone M. [et al.], Sesto rapporto nazionale sulla condizione dell’infanzia e dell’adolescenza, Milano, Società editoriale Vita Non Profit, stampa2005 (BV).

Ercolino G. [et al…], Puzzo di bruciato: L’infanzia tradita, maltrattata e abbandonata, S. Giovanni Rotondo (Foggia), ELPIS ed., 2005 (BV).

Godard P., Ladri d’infanzia: contro il lavoro minorile, Milano, Eleuthera ed., 2002! (BR).

Sarfatti A., Guai a chi mi chiama passerotto!: i diritti dei bambini in ospedale, Firenze, Fatatrac ed., stampa2004 (BR).

Stanulovic Kapor N., Psicologia dell’emergenza: l’intervento con i bambini e gli adolescenti,Roma, Carrocci Faber ed., 2005 (BR).

PACE – NONVIOLENZA

Trevisan A., Ho spezzato il mio fucile. Storia di un obiettore di coscienza, Bologna, Dehoniane ed., 2005 (AL, BV).

Triulzi A. (a cura di), Dopo la violenza. Costruzioni di memoria nel mondo contemporaneo, Napoli, L’Ancora del Mediterraneo ed., 2005 (AL).

POVERTA’

Centro Nazionale di documentazione e analisi per l’infanzia e l’adolescenza (a cura di), Rassegna bibliografica: infanzia e adolescenza: Percorso di lettura: Bambini e guerre, (Anno 2 – numero 4/2004), Firenze, Istituto degli Innocenti, 2002 (BV).

Centro Nazionale di documentazione e analisi per l’infanzia e l’adolescenza (a cura di), Rassegna bibliografica: infanzia e adolescenza: Percorso di lettura: L’adozione, (Anno 2 – numero 3/2001), Firenze, Istituto degli Innocenti, 2002 (BV).

Centro Nazionale di documentazione e analisi per l’infanzia e l’adolescenza (a cura di), Rassegna bibliografica: infanzia e adolescenza: Percorso di lettura: Minori stranieri, (Anno 6 – numero1/2005), Firenze, Istituto degli Innocenti, 2002 (BV).

Chossudovsky M., Globalizzazione della povertà e Nuovo ordine mondiale, Torino, Ega ed., 2003 (BR).

Landes S. D., La ricchezza e la povertà delle nazioni: perché alcune sono così ricche e altre così povere, Milano, Garzanti ed., 2000 (BR).

Rahnema M., Quando la povertà diventa miseria, Torino, Einaudi ed., 2005! (BR).

SANITA’

Annuario Sanità Italia: 1° parte-Istituzioni; 2° parte-Imprese; 3° parte-I diritti della persona con disabilità, Roma, Publiaci ed., c2005 (BV).

Cipolla C., Foglietta F. (a cura di), La mobilità passiva in sanità: Una ricerca nella provincia di Ferrara, Milano, FrancoAngeli ed., c2005 (BV).

SCUOLA

Balducci R., Scrivere di sé: manuale di scrittura creativa: come scoprire il piacere di scrivere e condividerlo con i bambini (a scuola e non solo), Torino, Sonda ed., 2005 (BR).

Gramigna A., Diritti umani. Interventi formativi nella scuola e nel sociale, Pisa, ETS ed., 2005 (AL).

Agile testo istituzionale con chiavi di lettura e percorsi operativi per la scuola e per il sociale, proposti secondo un modello reticolare di organizzazione del sapere, che presuppone la possibilità di itinerari, esplorazioni ed approfondimenti personalizzati.

Vopel K. W. Giochi di interazione per bambini e ragazzi, Vol. 1, Torino, Elle Di Ci ed., 2002 (AL).

Attraverso i giochi interattivi il bambino esercita determinate competenze psico-sociali: impara a percepire in modo più articolato sé e gli altri, a comunicare apertamente, a prendere decisioni, a collaborare e a divenire responsabile. Queste tecniche possono essere impiegate anche in gruppi abbastanza numerosi.

Vopel K. W., Giochi di interazione per bambini e ragazzi, Vol. 3, Torino, Elle Di Ci ed., 2005 (AL).

TERZO SETTORE –VOLONTARIATO

Anconelli M. e Piccinini R. (a cura di), Il forum del terzo settore in Emilia-Romagna: alla ricerca di rappresentanza: Indagine IRESS, Milano, FrancoAngeli ed., c2005 (BV).

Associazione TerzoMillennio [et al.], Guida alle associazioni di promozione sociale della provincia di Ferrara, Ferrara, tiemme ed., c2005 (BV).

Centro Servizi per il Volontariato della Provincia di Verona, Le assicurazioni per le organizzazioni di volontariato, (Collana Strumento, 2), Verona, CSV Verona, 2005 (BV).

Gruppo di ricerca Csv.net (Coordinamento nazionale dei Centri di servizio per il volontariato), I Centri di servizio per il volontariato in Italia: storia, attività, prospettive: IV Rapporto: Centri istituiti sino al 2004 – Attività 2003, Roma, Csv.net, 2005 (BV).

Il Fondo speciale per il volontariato 2004: Ripartizione delle risorse, servizi e interventi specifici sul territorio emiliano-romagnolo, Quaderni Coge, Bologna, s.n., 2005 (BV).

Il libro d’oro della responsabilità sociale 2005: 14 case history di Corporate Social Responsabilità nelle aziende, Milano, Società Editoriale ‘Vita Non profit’, 2005 (BV).

Manuale per formare personale della Protezione Civile, per proporre, attraverso lo studio, la volontà, il cuore e la tecnica, un nuovo modo di vedere le cose.

Mo.V.I. (Movimento di Volontariato Italiano), La talpa e la giraffa: Volontariato in movimento per un mondo possibile: Documento preparatorio al convegno nazionale promosso da Mo.V.I.: Fiuggi 23-25 aprile 2005, Fiuggi, Mo.V.I., 2005 (BV).

Pericola T. (a cura di), Aspetti legali, amministrativi e fiscali delle associazioni di volontariato, Cagliari, Centro di Servizio per il Volontariato ‘Sardegna Solidale’, 2005 (BV).

Rosselli E., Animatori di protezione civile. Manuale tecnico, Reggio Emilia, Grafitalia, 2005 (AL).

TERZO SETTORE – PROGETTAZIONE SOCIALE

Bisirri G., Dall’idea al progetto … Come costruire, realizzare e valutare un progetto, Centro di Servizio per il Volontariato Marche, 2005 (BV).

Coordinamento regionale dei Centri di servizio per il Volontariato della Lombardia (a cura di), La progettazione consapevole: Il volontariato si orienta tra bandi e progetti, Torino, Associazione Gruppo Abele, 2004 (BV).

Marengo M. (a cura di), Viaggio nella sostenibilità locale: concetti, metodi, progetti realizzati in Toscana, (I Quaderni, 25), Firenze, CESVOT, 2005 (BV).

Plebani E. M., Lorenzi A., L’ABC di un progetto: Principi elementari per la progettazione, gestione, rendicontazione di progetti per le organizzazioni non profit, Padova, Padova, CSV Padova, 2004 (BV).